Erityinen tuki
Erityisellä tuella tarkoitetaan opiskelijan yksilöllisiin tarpeisiin, tavoitteisiin ja valmiuksiin perustuvaa suunnitelmallista pedagogista tukea sekä erityisiä opetus- ja opiskelujärjestelyjä. Erityisen tuen järjestelyt ovat yksilöllisiä ja ne suunnitellaan opiskelijan tarpeista lähtien. Opiskelijalla on oikeus erityiseen tukeen niin ammatillisissa perustutkinnoissa, ammattitutkinnoissa kuin erikoisammattitutkinnoissa sekä valmentavassa koulutuksessa.
Opiskelijalla on oikeus erityiseen tukeen, jos hän oppimisvaikeuksien, vamman, sairauden tai muun syyn vuoksi tarvitsee pitkäaikaista tai säännöllistä tukea saavuttaakseen tutkinnon tai koulutuksen perusteiden mukaiset ammattitaitovaatimukset tai osaamistavoitteet. Mikäli opiskelija on vain tilapäisesti tuen tai ohjauksen tarpeessa, ei tätä toimintaa katsota erityiseksi tueksi.
Erityisen tuen tavoitteena on tarjota yhdenvertaiset koulutusmahdollisuudet ja tasa-arvoiset elämisen mahdollisuudet kaikille nuorille ja aikuisille.
Erityinen tuki Hyriassa
1. Erityisen tuen tarpeen tunnistaminen
Tuen tarpeen tunnistamisessa apuna voi olla:
- HOKS-keskustelu/taustatietolomake Wilmassa
- havainnointi
- pedagogiset asiakirjat (esim. aiemmin perusopetuksessa tehty HOJKS)
- tarvittaessa kartoitukset, esim. lukiseula
2. Erityisen tuen suunnitelman laatiminen osana HOKSia
Hyriassa erityisen tuen suunnitelman laadinnassa on mukana aina opiskelija, vastuuvalmentaja ja erityisopettaja. Alaikäisen opiskelijan huoltajalle tarjotaan mahdollisuus osallistua erityisen tuen suunnitelman laadintaan. Tarvittaessa mukana voi olla esimerkiksi opinto-ohjaaja tai psykologi. Erityisen tuen suunnitelmaan erityisopettaja kirjaa opiskelijalle suunnitellut tukitoimet ja niiden arvioinnin.
3. Erityinen tuki käytännössä
HOKSiin suunniteltujen tukitoimien toteuttamisesta vastaavat sovitusti eri toimijat. Tarvittaessa huomioidaan myös työelämässä oppiminen ja näytöt. Annetut tukitoimet kirjataan opiskelijan HOKSiin erityisen tuen toimenpiteisiin.
4. Erityisen tuen suunnitelman päivittäminen
Erityisen tuen suunnitelma päivitetään säännöllisesti, vähintään kaksi kertaa vuodessa. Opiskelijan saamaa erityistä tukea ja sen vaikuttavuutta arvioidaan opiskelijan, vastuuvalmentajan ja erityisopettajan kanssa. Päivityksessä sovitaan, jatketaanko suunniteltuja tukitoimia vai onko niitä tarvetta muuttaa. Opiskelijan erityisen tuen suunnitelma voidaan myös päättää, jos tarvetta tukitoimille ei ole.
Mukauttaminen
Jos jokin ammattitaitovaatimus tai osaamistavoite on opiskelijalle kohtuuton, se voidaan mukauttaa. Mukauttaminen edellyttää, että opiskelijalla on päätös erityisestä tuesta. Mukauttaminen ei ole ensisijainen vaihtoehto, vaan ensin suunnitellaan ja toteutetaan tukitoimia. Jos tukitoimista huolimatta opiskelija ei saavuta T1-tason osaamista, arviointia voidaan mukauttaa ainoastaan niiltä osin, kuin se on välttämätöntä.
Lukiseulat
Erityisopettaja kertoo opintojen alussa opiskelijoille mahdollisuudesta saada tukea oppimisvaikeuksien tai muiden syiden vuoksi. Opiskelijan vastuulla on tuoda esiin lukemisen ja kirjoittamisen haasteet vastuuvalmentajalle tai erityisopettajalle heti opintojen alussa.
Lukivaikeudet voivat ilmetä esimerkiksi hitaana lukemisena, luetun ymmärtämisen vaikeutena tai vaikeutena tuottaa virheetöntä tekstiä. Niitä voidaan kartoittaa lukiseulalla, ja tarvittaessa tehdään tarkempi lukitestaus. Lukitestauksen tarve arvioidaan opiskelijan ja erityisopettajan kanssa yhdessä kokonaisuutta tarkastellen. Lukitestaukseen voi osallistua, jos lukivaikeutta ei ole aiemmin todettu, mutta lukeminen ja kirjoittaminen aiheuttavat haasteita. Kaksoistutkinto-opiskelijoiden lukitestaukset tehdään lukiolla. Lukiseula toteutetaan tietokoneella, ja sen kesto on noin 60 minuuttia.
Jos opiskelijalla todetaan lukivaikeus, joka merkittävästi hankaloittaa opiskelua, hänelle laaditaan erityisen tuen suunnitelma. Siinä sovitaan tarjottavasta tuesta ja oppimateriaaleista. Opiskelija voi saada käyttöönsä esimerkiksi selkokielistä materiaalia ja äänikirjoja. Lukivaikeus oikeuttaa myös Celia-äänikirjaston asiakkuuteen. Erityisopettaja voi tarvittaessa kirjoittaa lausuntoja oppimisvaikeuksista perustuen havaintoihin ja testituloksiin.
Hyrian erityisopettajat
Tältä sivulta löydät Hyrian erityisopettajien ja opinto-ohjaajien yhteystiedot: Hyrian opinto-ohjaajat ja erityisopettajat